Dessa plantor är de sista levande växterna i projektet. De som överlevt är den som fått näring tillsatt och den som växt utan näring och med vanligt dagsljus.
Den plantan som fick extra koldioxid tillsatt överlevde i en vecka till skillnad mot den första plantan som fick extra koldioxid. Eftersom att doserna av koldioxid var samma för båda plantorna kan man nog dra slutsatsen att det inte var koldioxiden som tog kål på den första plantan. En orsak till att den första plantan dog så fort skulle kunna vara att det runnit ner skum från jäsningen i krukan och att det på nåt vis varit skadligt för växten. Något annat kan jag inte komma på.
Anledningen till att de andra dött tror jag beror på bristen av ljus helt enkelt. Eller att temperaturen i Klädkammaren, där växterna står sjunker en del på nätterna.
|
Hej Jonatan,
SvaraRaderanej då verkar det ju inte vara själva Co2 tillskottet som tog död på plantan...Du har verkligen diskuterat ditt odlingsprojekt i ett naturvetenskapligt perspektiv! Hur ser du på det i ett pedagogiskt perspektiv? Vad skulle eleverna kunna lära sig av ett sådant här projekt?